Einleitung: Vielfältige Betreuungsangebote für Offenburger Familien
Offenburg bietet eine Bandbreite an Betreuungsoptionen für Babys und Kleinkinder, die darauf abzielen, Familien bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie zu unterstützen und gleichzeitig eine qualitativ hochwertige Förderung für die Kleinsten zu gewährleisten. Verschiedene Einrichtungen und Betreuungsformen, von Kinderkrippen über Tagespflege bis hin zu nachmittäglichen Betreuungsangeboten, decken unterschiedliche Bedürfnisse ab.
Konzeptionelle Ansätze und Räumlichkeiten
Förderung durch anregende Umgebungen
Die Räumlichkeiten und das Außengelände sind so gestaltet, dass sie einen hohen Aufforderungscharakter besitzen und den Kindern vielfältige Möglichkeiten zum Erfassen und Begreifen bieten. Spezifische Schwerpunkte liegen in Bereichen wie:
- Atelier
- Bewegungsraum
- Ruhe- und Entspannungsraum
- Rollen- und Theaterspiel
- Bauen und Konstruieren
Hier finden die Kinder eine Fülle von Materialien zum Betrachten, Experimentieren, Anfassen, Vergleichen, Sortieren, Gestalten und Verarbeiten. Diese Materialien werden übersichtlich und für die Kinder frei zugänglich in offenen Regalen präsentiert.
Spielmaterialien und kreative Entfaltung
Es gibt wenige fertige Spielzeuge, dafür aber viel "Zeug" zum Spielen, wie Naturmaterialien, Decken, Kissen und Tücher. Dieses Material ist inhaltlich wenig festgelegt und lädt zu kreativem und fantasievollem Spiel ein. Darüber hinaus stehen zahlreiche Materialien zum Verarbeiten zur Verfügung, darunter Farbe, Ton, Wolle und Papier.
In allen Bereichen gilt der Grundsatz, Kreativität und Einfallsreichtum nicht einzuengen. Im Fokus steht nicht die Perfektion oder das Endprodukt einer Arbeit, sondern dass die Kinder mit Ausdauer und Fantasie ihre eigenen Ideen verwirklichen können.
Neben den Gruppenräumen werden auch alle Flure und Nebenräume in die pädagogische Arbeit einbezogen.
Außengelände und Bewegungsfreude
Das Außengelände bietet den Kindern vielfältige Bewegungsmöglichkeiten: Ein Sandkasten mit integrierten Spielgeräten, Grünflächen und Schaukeln sowie Spielflächen mit Rückzugsmöglichkeiten sind vorhanden. Ausreichend Platz steht für die Fortbewegung mit diversen Fahrzeugen zur Verfügung. Auf dem Gelände sind Wasseranschlüsse und Planschmöglichkeiten angelegt.
Pädagogische Schwerpunkte und Programme
Ganzheitlicher Ansatz und Sinneserfahrungen
Das Kind steht im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit. Jedes Kind wird mit seiner Persönlichkeit, seinen Stärken und Schwächen angenommen und gesehen. Im Alltag bringen die Kinder ihre Fähigkeiten und Individualität ein und können diese zum Ausdruck bringen.
Von Geburt an machen Kinder Erfahrungen und Entdeckungen mit allen Sinnen. In den Einrichtungen finden Kinder Räume, Materialien und Erzieherinnen, die Anregungen, Impulse und Begleitung geben. Im Hof und an Waldtagen erhalten die Kinder die Möglichkeit, ihre Sinne bewusst zu schulen.
Ein zentrales Prinzip ist "Hilf mir, es selbst zu tun". Kinder wollen ihre Welt selbsttätig erfahren und erkunden. Die pädagogische Arbeit leistet hierbei Hilfestellung, Begleitung und Impulse. Unterschiedliche Materialien, wie beispielsweise Montessorimaterialien, ermöglichen Lernerfahrungen durch Selbstkontrolle.
Förderung von Bewegung und gesunder Ernährung
Die Grundbedürfnisse der Kinder nach Bewegung und Ernährung werden durch gesundes, regionales und abwechslungsreiches Essen erfüllt, das täglich frisch in der Einrichtung zubereitet wird. Tischkultur und ein achtsamer Umgang mit Lebensmitteln werden vermittelt.
Körperliche Bewegung erleben die Kinder in der Einrichtung, im Hof und in der Natur. Tägliche Bewegungsangebote durch geschulte Fachkräfte ergänzen dies.
Das Projekt "Singen - Bewegen - Sprechen"
"Singen - Bewegen - Sprechen" wurde von September 2007 bis Juli 2009 als Pilotprojekt in Kindergärten in Baden-Württemberg durchgeführt, finanziell unterstützt von der Kinderlandstiftung Baden-Württemberg und in Kooperation mit dem Landesverband der Musikschulen Ba-Wü. Dieses Projekt wurde wissenschaftlich begleitet und hatte die Förderung der kindlichen Bildungs- und Entwicklungsprozesse durch musikalische Betätigung im Vorschulalter zum Ziel. Singen, Bewegen und Sprechen werden als jeweilige Förderschwerpunkte innerhalb der musikalischen Erziehung verstanden. Ein ganzheitlicher Ansatz, der das Kind in all seinen Entwicklungs- und Ausdrucksmöglichkeiten in den Mittelpunkt stellt, zieht sich wie ein roter Faden durch das gesamte Projekt. Das Projekt wird über die Modellphase hinaus weitergeführt.
Zusammenarbeit mit Eltern
Eltern als Partner
Eltern sind in der Kita gern gesehene und geachtete Partner. Sie sind eingeladen, sich an der Gestaltung des Lebens der Kinder in der Kita zu beteiligen. Eine erfolgreiche Arbeit mit den Kindern setzt eine enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Eltern und Erzieherinnen voraus.
Transparenz und Einblick
Hohe Transparenz über die pädagogische Arbeit und Einblick in den Alltag der Kinder sind Voraussetzungen für eine gute Zusammenarbeit. Eltern erhalten diese Informationen durch:
- Ein ausführliches Aufnahmegespräch
- Das Kennenlernen des Eingewöhnungskonzeptes
- Die Möglichkeit einer Hospitation in der Einrichtung
- Eine übersichtliche Informationstafel mit allen aktuellen und zukünftigen Aktivitäten
- Elterngespräche, wie "Tür und Angel"-Gespräche beim Bringen und Abholen
- Jährliche Gespräche über den Entwicklungsstand des Kindes
- Elternabende
- Gemeinsame Aktivitäten wie Feste und Projekte
Einmal jährlich wird der Elternbeirat gewählt, der Mitspracherecht in der Öffentlichkeit und zur Arbeit in der Kita hat.
Betreuungsangebote im Detail
Kinderkrippe Mühlbachhopser
Die Kinderkrippe Mühlbachhopser bietet eine liebevolle Betreuung für Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren in einer kleinen, überschaubaren Einrichtung mit bis zu 30 Kindern, was eine individuelle und aufmerksame Betreuung ermöglicht. Geborgenheit und eine familiäre Atmosphäre stehen hier im Mittelpunkt.
Tagesablauf und Förderung
Der Tagesablauf ist durch feste Rituale geprägt, die Sicherheit und Orientierung bieten. Die Kinder profitieren von beständigen Gruppenstrukturen. Zusätzlich wird die Partizipation der Kinder gefördert, sodass sie sich entfalten und ihre Umgebung aktiv erkunden können.
Bewegung und Ernährung in der Krippe
Bewegung spielt eine zentrale Rolle, und der natürliche Bewegungsdrang wird in den Krippenalltag integriert. Regelmäßige Ausflüge zur Erkundung der lokalen Umgebung tragen zu einer abwechslungsreichen Erfahrung bei. Eine gesunde und ausgewogene Ernährung ist ebenfalls wichtig; täglich werden frisch zubereitetes Mittagessen sowie gesunde Frühstücks- und Vespermahlzeiten serviert.
Erfahrung und Kompetenz
Die langjährige Fokussierung auf die Bedürfnisse von ein- und zweijährigen Kindern macht die Einrichtung zu einem erfahrenen und kompetenten Partner. Das beständige Team hat über die Jahre hinweg ein tiefes Verständnis für die Anforderungen dieser Altersgruppe entwickelt.
Betreuungszeiten
Bei den Betreuungszeiten können Eltern zwischen der Verlängerten Öffnungszeit mit bis zu 7 Stunden und Ganztagsbetreuung mit 8,75 Stunden täglich wählen.
Anmeldung und Eingewöhnung
Interessierte können sich mit dem ausgefüllten Anmeldeformular im Sekretariat anmelden. Nach Bestätigung des Eingangs der Unterlagen wird über die Verfügbarkeit eines freien Platzes informiert. Die Eingewöhnungsphase dauert durchschnittlich vier bis sechs Wochen und erfolgt individuell und stufenweise in enger Absprache mit den Eltern.
Mahlzeiten und Pflege
Das gemeinsame Essen findet vormittags um 9:15 Uhr und zum Mittagessen um 11:30 Uhr statt. Das gesunde Frühstück wird täglich frisch zubereitet, Obst und Rohkostgemüse stammen aus biologischem Anbau. Der gemeinsam gedeckte Tisch lädt zum Essen ein, wobei jedes Kind seinen festen Platz hat und sich selbstständig versorgen kann.
Die Einschlafbegleitung ist eine bindungsrelevante Situation, die Vertrautheit und eine sichere Umgebung erfordert. Die Pflege der Kinder, insbesondere die Wickelzeit, wird als bewusste Zeit zwischen Kind und Erzieher*in gestaltet, bei der das Kind von Beginn an möglichst einbezogen wird.
Nachmittagsbetreuung durch die Malteser in Offenburg
Die Malteser in Offenburg bieten eine Spiel- und Betreuungszeit von Montag bis Donnerstag von 14:30 bis 16:30 Uhr und am Freitag von 14:30 bis 16:15 Uhr an. Diese Betreuung zielt darauf ab, den Nachmittag für die Kinder mit Spiel, Spaß und Bewegung zu gestalten.
Ziele und Rahmenbedingungen
Die Spielzeitbetreuung leistet einen wichtigen Beitrag zur Förderung der Work-Life-Balance für Familien. Kinder werden in einem sicheren Rahmen betreut, haben die Möglichkeit zum kindgerechten Spielen und verbringen den Nachmittag mit Freunden aus dem Kindergarten. Die Malteser sehen sich den Kindern, deren Eltern und den Spielzeitbetreuenden verpflichtet.
Zu den Aktivitäten während der Spiel- und Betreuungszeit gehören:
- Freies Spielen
- Spiel, Spaß und Bewegung
- Outdooraktivitäten im Außengelände der Einrichtung
- Kreatives Vorlesen
- Freispielimpulse
Personal und Qualifikation
Spielzeitbetreuende sind als Mitarbeitende beim Malteser Hilfsdienst angestellt und unterliegen entsprechenden Formalitäten sowie Rechten und Pflichten. Sie bringen eine schriftliche Verschwiegenheits- und Datenschutzerklärung mit, legen erweiterte Führungszeugnisse vor und erfüllen Voraussetzungen wie die Betriebsärztliche Vorsorge und den Nachweis des Masernimpfschutzes. Verpflichtende Teilnahmen an pädagogischen Grundschulungen, Schulungen zur Prävention sexualisierter Gewalt und Unterweisungen in Handlungsleitlinien bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung (§8a SGB VIII) sind ebenfalls vorgesehen. Regelmäßige Teilnahme an Erste-Hilfe-Kursen und bedarfsgerechte Schulungen gewährleisten eine hohe Qualität der Arbeit und die Zufriedenheit aller Beteiligten.
Elternbeiträge für die Spielzeitbetreuung
Die ergänzende Spiel- und Betreuungszeit kann ausschließlich für 5 Tage pro Woche gebucht werden. Die Gebühr stellt eine Beteiligung an den Personalkosten dar und wird auf 12 Monate berechnet, im Jahr des Ausscheidens des Kindes anteilig. Eine Rückzahlung bei Urlaub oder Krankheit des Kindes ist nicht möglich. Die Gebühr ist auch für die Ferienzeit und bei behördlicher Schließung von weniger als einem Monat zu zahlen.
Die Kosten pro Monat betragen 70 € als Pauschalbetrag, der allgemeinen Preissteigerungen unterliegt und angepasst wird. Der Beitrag bleibt auch bei geringerer Nutzung gleich.
Qualifizierte Tagespflegepersonen
Qualifizierte Tagespflegepersonen bieten eine familiennahe und flexible Kinderbetreuung und Förderung. Sie betreuen Kinder in kleinen Gruppen entweder zu Hause, im eigenen Haushalt der Eltern oder in anderen geeigneten Räumen. Kindertagespflege erleichtert die Vereinbarkeit von Familie und Beruf und entlastet Familien im Alltag. Diese Betreuungsform ist besonders für Kinder unter einem und bis zu drei Jahren aufgrund der begrenzten Gruppengröße und der familiären Atmosphäre beliebt.
Informationen zur Anmeldung und Kontaktdaten
Für Anmeldungen und erste Fragen zur Krippenplatzvergabe im MZO steht Annette Frankenhauser im Sekretariat zur Verfügung. Das Anmeldeformular kann im Sekretariat eingereicht werden.
Ansprechpartnerin für die Kinderkrippe Mühlbachhopser ist Frau Hoffmann.